我國校園氣象站誕生在上世紀30年代，當時建設(shè)校園氣象站的目的是為推進我國氣象科技的發(fā)展以及為我國的氣象事業(yè)培養(yǎng)人才。隨著我國社會不斷地發(fā)展，現(xiàn)在很多的校園都開始建設(shè)了校園氣象站，在校園中修建一氣象科普和教學為目的的氣象站具有十分重要的意義。

校園氣象站在建設(shè)時有很多的要求，在氣象站周圍四面米范圍了要求沒有障礙物，同時要遠離高達的建筑物、樹林、湖泊、河流等地方。場地要選擇水平平坦的地面，地面上要能夠保持有自然植被。校園氣象站的場地大小一般應(yīng)為25m×25m，或16m×20m兩種規(guī)模。如果有的學校條件受到限制，可以因地制宜，根據(jù)實際情況來進行校園氣象站的安裝。氣象站安裝的場地能夠滿足氣象設(shè)備安裝的需求，便于學生進行觀測以及具有代表性即可。

校園氣象站一般配備有自動氣象觀測儀器、人工觀測儀器以及觀測值班室等。自動氣象觀測儀器能夠自動的對環(huán)境中的氣象要素進行監(jiān)測，并且完成監(jiān)測數(shù)據(jù)的上傳。自動氣象觀測儀器的監(jiān)測準確性高，監(jiān)測數(shù)據(jù)密度大。人工觀測儀器主要是用來培養(yǎng)學生的動手能力以及讓學生直觀的認識到氣象監(jiān)測儀器工作的原理。觀測值班室是學生進行氣象觀測工作時的場所。另外校園氣象站在安裝時一定要安裝避雷設(shè)施，這樣可以防止雷擊對氣象站造成地損害，也保證了學生的安全。為了保證氣象觀測儀器的正常運行，還應(yīng)該在氣象站四周安裝白色圍欄，同時設(shè)立警示標語。

校園氣象站的安裝給學生提供了學習和實踐氣象知識的平臺，能夠提高學生們對于氣象科學以及地理科學的認識，同時為氣象知識的宣傳和普及提供了載體，推動了氣象科技的發(fā)展。

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